视频多媒体宣教方式在肿瘤患者PICC置管前的应用

The application of video multimedia education before PICC placement in cancer patients

目的探讨视频多媒体宣教方式在肿瘤患者PICC置管前的应用效果。方法选取2018年8月至2019年5月本院行PICC置管的120例肿瘤患者作为研究对象,依据随机对照原则分为对照组与实验组,每组60例。对照组患者PICC置管术前接受传统模式的健康宣教,实验组患者PICC置管术前接受视频多媒体宣教。比较两组护士置管宣教时间、患者置管知识知晓度、负性心理情况、置管依从性以及置管相关并发症的发生率。结果实验组护士置管宣教时间及干预后负性心理评分均低于对照组,干预后实验组置管知识知晓度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者置管依从性高于对照组,置管相关并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在肿瘤患者PICC置管前应用视频多媒体宣教效率高,能够有效提高患者置管知识知晓度和依从性,改善心理状态,减少并发症,值得临床推广。