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趣味习字 趣在何处——小学低年级《趣味习字》学生用书的编写理念及特色
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摘要
汉字书写是各门学科学习的基础,低年级的汉字书写教学意义尤为重大。语文教师在课堂中有效解决汉字书写的难题,应充分利用语文的优势,重视激发学生的兴趣,调动学生主动学习书写的愿望,同时在技法上进行多角度指导,从而让学生通过书写体验感受汉字之美和汉字背后的文化,为进一步学习发展奠定坚实的根基。
作者
孟斌
机构地区
广东深圳高级中学(集团)北校区
深圳城市学院
出处
《江苏教育》
2020年第37期12-16,共5页
关键词
小学书法教学
趣味习字
趣味玩字宫
趣味练字园
趣味文字馆
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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