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多元融合 墨香满园——评江苏省东海县实验小学书法教育大课程的实施

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摘要 江苏省东海县实验小学近年来自助融合多方资源,构建书法大课程,站在自助自主学习视角,充分利用校内外有利条件,以语文教师为落实书法课程的主体,积极提升全体教师的书法素养,解决师资难题;塑造书法校园氛围磨炼心性,落实师生书法练习过程;主动开发校本教材和视频教学资源,推进人才培养,成就斐然。该校正走出一条具有特色的书法教育之路。
作者 唐军林
出处 《江苏教育》 2020年第37期78-80,共3页
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