摘要
实践教学是高等学校素质教育和创新人才培养的重要环节,实习、实验报告的原创性是评价实践教学质量和学生实践能力的重要标准。基于自然语言处理技术,开发了鹰眼智能报告抄袭检测系统,并将其应用于实践教学。介绍了该系统的框架和功能,并对其在实践教学中的应用效果进行了分析。实践证明,抄袭检测系统为客观公平评价报告原创性提供了依据,降低了报告抄袭比例,提高了实践教学质量,培养了学生独立思考能力。
作者
孔蕾蕾
于海浩
孙栩
KONG Leilei;YU Haihao;SUN Xu
出处
《中国冶金教育》
2020年第3期61-63,共3页
China Metallurgical Education
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(18TQB103)。