期刊文献+

教育成就变动、关系使用与职业地位获得

下载PDF
导出
摘要 教育是社会分层与流动研究的重要组成部分。社会分层是依据阶级或劳动力的职业等级将人们分配到不同阶层的过程。教育是社会层化的一种“分类器”,教育机构在新一代人的劳动力职业分层中发挥着重要作用。从学校教育到工作过渡的过程是个人生命周期中社会地位的重要来源,也是年轻人对教育与劳动力市场两种领域的融合。
作者 李黎明 廖丽
出处 《教育科学文摘》 2020年第1期7-7,共1页 Educational Science Abstracts
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部