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美国大学新生体验计划及其对我国的启示——以南卡罗来纳大学“大学101课程”为例 被引量:1

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摘要 大学新生时期是奠定整个大学学习基础的关键时期,南卡罗来纳大学"大学101课程"的成功经验为新生教育提供了参考范例。美国大学新生体验计划通过开展入学服务、学术支援、开展课程和课外活动等课内外的一系列活动,旨在帮助新生提高适应性并取得学业成功。通过对美国新生体验计划的认识,为我国开展大学新生教育实践提供了启示。
作者 曹广莹
出处 《教育探索》 2020年第5期91-93,共3页 Education Exploration
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