基于创新能力培养的《大学化学》翻转课堂教学改革探讨被引量：2

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摘要《大学化学》是高等院校一些非化学专业开设的重要基础课程,是培养学生创新能力的重要载体之一,在培养学生创新能力中发挥着重要作用。分析当前高等院校《大学化学》教学存在问题基础上,以提高该课程教学质量、培养学生创新能力为目标,探讨《大学化学》实施翻转课堂教学改革,为高等院校课程教学改革、培养创新型人才参考。

作者肖秀婵秦淼李强林周筝赵二劳

机构地区成都工业学院材料与环境工程学院忻州师范学院化学系

出处《山东化工》 CAS 2020年第9期179-180,共2页 Shandong Chemical Industry

基金成都工业学院教学综合改革试点项目(2016)。

关键词大学化学翻转课堂创新能力教学改革

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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2020年第9期

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