摘要
乡土文化是生成作文的最优质的资源,长汀县有许多红色文化遗址,而这些文化资源都可以成为作文教学的重要素材。在写作准备环节,可以引导学生搜集整理红色资源,打开学生的思维;在写作环节,可以引导学生深入了解红色资源,初步形成作文内容;在修改阶段,可以引导学生细化红色文化表达,升华作文主题,彰显作文独特风采。
出处
《成才之路》
2020年第16期39-40,共2页
Way of Success
基金
福建省长汀县教师进修学校2019年基础教育研究课题“传承红色基因,激发写作兴趣”(编号:201962)研究成果。
