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群文阅读的价值及教学策略探微 被引量:2

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摘要 在语文教学中,培养学生的阅读能力是课堂教学的重要目标。语文教师可以运用群文阅读的教学方式,以主题引导型阅读、兴趣发展型阅读、任务导向型阅读三种方式,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,提高阅读能力,初步掌握语文的基本学习方法,使学生具有适应社会生活需要的阅读能力。
作者 杨文燕
出处 《成才之路》 2020年第16期66-67,共2页 Way of Success
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