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农村幼儿早期阅读兴趣和能力培养策略刍探
被引量:
2
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摘要
教师培养幼儿早期阅读兴趣,有助于幼儿养成终身阅读习惯,始终对阅读充满热情并能有效阅读。教师在农村幼儿早期阅读兴趣能力培养中,要以幼儿为中心,根据相同年龄阶段和不同年龄阶段幼儿的特点,分段选择教学方式,让幼儿通过多阅读、多表达等方式,逐步提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
作者
黄冬梅
机构地区
福建省上杭县南阳镇中心幼儿园
出处
《成才之路》
2020年第16期139-140,共2页
Way of Success
基金
福建省上杭县教育局2018年度上杭县第七批幼儿园课程改革课题“农村幼儿早期阅读能力培养的实践研究”的阶段性研究成果。
关键词
农村幼儿
阅读能力
阅读兴趣
培养
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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