摘要
课程创新基地建设是稳步深化普通高中课程与教学综合改革,努力提供基础性、多样性、选择性教育的重要探索,但在规划与建设过程中容易产生一些实践偏离,应通过深度聚焦学生为本、关注育人价值、找准创新突破、强化点面结合、深化学习研究、跟进机制保障等策略,促进学生、教师和学校取得不同层次的发展。
出处
《基础教育参考》
2020年第6期7-10,共4页
Basic Education Review
基金
重庆市普通高中教育教学改革研究重点课题“普通高中课程创新基地建设项目管理与评价研究”(课题编号:2015cqjwgz2005),“文化自信融入普通高中课程实践研究”(课题编号:2019CQJWGZ2046)。
