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美国Wonders教材写作练习的特点及启示
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摘要
美国Wonders教材写作练习的设计特色主要体现在阅读活动与写作练习紧密结合、写作技巧的指导具体细致以及对写作过程的关注三个方面。Wonders教材写作练习的设计具有一定的启示意义,包括明确读写结合的“点”、运用具体细微的技巧指导、尝试引入写作清单。
作者
钟展艳
机构地区
广东省中山市民众镇育才小学
出处
《基础教育参考》
2020年第6期11-14,共4页
Basic Education Review
关键词
Wonders教材
读写结合
写作清单
过程写作
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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