摘要
在新高考背景下,高中生涯教育是落实学生"选择权"的有效途径。在实际中,高考改革方案落地的高中学校已经设置生涯规划课程,且已有各种版本的生涯规划教育教材可供选择,但各校的生涯规划师资力量相对匮乏。鉴于此,本文提出通过推动心理健康教师转型升级为生涯规划师、开展教师全员培训发展生涯导师队伍、引入社会资源补充生涯教育师资队伍途径,来促进解决生涯规划教育中有课时、教材却无教师的局面,进一步推进生涯规划教育持续、有效开展,使生涯规划教育真正落到实处。
出处
《名师在线》
2020年第18期22-23,共2页
Elite Teachers Online
基金
福建省教育科学“十三五”规划2017年度专项课题“高中生涯规划教育师资队伍建设策略研究”(课题编号:Fjjgzx17-53)的阶段性研究成果。