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传统文化滋养人生——论中国传统文化和道德与法治教学的融合

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摘要 中国传统文化蕴含着极为丰富的道德资源。在道德与法治课堂上,教师恰当地运用一个字、一首诗、一个故事、一个节日,就可以让学生感受丰富多彩的社会生活,培养深厚的家国情怀,提升人文素养和社会责任感。中国传统文化是培养学生核心素养的"沃土",也是道德与法治课堂不可缺少的内容。
作者 卢柏林
出处 《名师在线》 2020年第18期27-28,共2页 Elite Teachers Online
基金 2018年度武威市“十三五”教育科学规划课题“依托优秀传统文化,提高初中道德与法治课堂教学效率的实践与研究”(课题立项号:WW[2018]GHB085)的研究成果。
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