借助时政热点激活初中道德与法治课堂

初中是学生人格发展、心智逐渐成熟的重要阶段,开展道德与法治课程能帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,同时对学生今后的成长有重要的意义。本文以时政热点为切入点,提出了几点激活与优化初中道德与法治课堂的教学建议,以期能够提升初中道德与法治课程的教学效果。