例析初中劳动与技术学习中的性别差异及对策

本文以一节劳动与技术公开课为例,通过课堂观察的方法,分析了初中男女生在劳动与技术学习中存在的差异,并根据学生的差异,给出了弱化差异的方法及对策,旨在为相关教师提供参考。