“言传”不易 “身教”更难

关于“言传身教”,相信大家都耳熟能详,也基本理解其含义。它不仅是教师从事教育活动的正确而有效的打开方式,还蕴藏着教育者教书育人必备的教育理念以及生成的教育智慧。先说“言传”。教师的工作,“传道、授业、解惑”离不开“言传”,这不是一件容易的事。有一位朋友与即将报考大学的孩子探讨是否报考师范专业时,觉得做教师太不容易了,教师不仅要自己学得会,还要能讲得清,要教得会学生。尽管这只是涉及从事教育工作的一个方面,但对教师职业的高要求由此可见一斑。