让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见

阅读是对小学语文的教学补充、拓展和延伸。对于小学生来说,阅读可以帮助他们开阔阅读视野、拓展语文知识面、陶冶情操、感受人文关怀,对发展语文素养具有重要意义。但是,由于目前小学语文阅读教学观念的偏颇、阅读环境的缺失等,使得小学生阅读能力不足,阅读兴趣不高。如何使小学生成长在良好的阅读环境里,进而提高语文素养的发展是值得探析和讨论的。