叙述巧用景,习作意境深

叙事类习作是小学训练的重点,在叙述中巧用景,可以让文章意境更深,韵味十足。文章借助教材中的课文,以习作教学中具体的学生习作为例,从开篇绘景,打造"凤头";中间选景,贯穿"猪肚";结尾撷景,彰显"豹尾"等三个角度,阐述了叙述中写景的方法和意义,以期为小学习作教学提供一条新思路。