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利用微课程资源打造初中英语高效课堂
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摘要
随着教育改革的力度不断加大,教师教学的内容和形式都发生了很大变化,尤其对高中的英语教学来说,这种变化最为明显。很多教师都采用微课的形式开展高中英语教学活动,这种方式不仅可以加强师生间的沟通,也可以激发学生的学习兴趣,提升教师的教学质量。教师可从高中英语的角度出发,重点分析微课程如何提高高中英语课堂的效率。
作者
周蓉
机构地区
甘肃省礼县第四中学
出处
《学周刊》
2020年第21期95-96,共2页
Learning Weekly
关键词
微课
初中英语
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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