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高中语文教学中加强传统文化教育的实践性研究
被引量:
4
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摘要
传统文化是我国在发展过程中的智慧结晶,是中华民族的历史遗产。语文作为一门基础性学科,是传承中国传统文化的重要载体和工具。在高中语文课堂教学中,有效地融入中国传统文化,是提升学生语文综合素养,弘扬传统文化的重要途径。文章以高中语文教学为研究的切入点,对传统文化与高中语文教学的有机融合进行了详细的研究和分析。
作者
徐桂琴
机构地区
甘肃省会宁县职业技术教育中心学校
出处
《学周刊》
2020年第20期74-75,共2页
Learning Weekly
基金
语文教学BY【2019】G520《古代散文教学中对传统文化渗透的研究》课题研究成果之一。
关键词
高中语文
传统文化
教学
融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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