基于学业情绪的初中语文学困生教学现状及应对策略研究

学业情绪是指在学生学习过程中产生的与学业相关的情绪,主要可以包括高兴,失望,愤怒等情绪。一般学习成绩优秀的学生具有积极的学业情绪,成绩较差的学困生具有消极的学业情绪。根据学业情绪可以分析初中语文学困生的教学现状以及应对策略。