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提升高校思想政治理论课教师亲和力的思考
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摘要
教师亲和力是一种和谐且具有凝聚效果的力量,有利于学生亲近教师,形成良好的师生关系。文章指出,为营造良好的高校思想政治理论教学氛围,加强师生互动交流,高校思想政治理论课教师应以高尚品格感召学生、以自身学识增强说服力、以情感交流促使学生主动亲近、以教学魅力增强课堂吸引力。
作者
王婷
机构地区
江苏安全技术职业学院思政部
出处
《新课程研究》
2020年第14期42-43,共2页
New Curriculum Research
关键词
高校教师
思想政治理论课
亲和力
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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