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提升高校思想政治理论课教师亲和力的思考

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摘要 教师亲和力是一种和谐且具有凝聚效果的力量,有利于学生亲近教师,形成良好的师生关系。文章指出,为营造良好的高校思想政治理论教学氛围,加强师生互动交流,高校思想政治理论课教师应以高尚品格感召学生、以自身学识增强说服力、以情感交流促使学生主动亲近、以教学魅力增强课堂吸引力。
作者 王婷
出处 《新课程研究》 2020年第14期42-43,共2页 New Curriculum Research
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