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课程社会化境域下语文学科发展性评价的实施
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摘要
发展性原则是语文学科发展性评价方法的基石,旨在通过多元化、开放性、注重过程的评价创设民主和谐的教学氛围,促进学生综合能力的发展和提高。语文学科课程社会化要求将学生的语文学习全过程纳入评价体系,所以其发展性评价方法要面向社会现实生活,面向全体学生,融合各学科教学资源,创设轻松活跃的教学氛围,使学生积极主动地完成学习任务,推动学生语文综合素养实现跨越式提升。
作者
陈亮
机构地区
湖北省武汉市华中农业大学附属学校
出处
《新课程研究》
2020年第14期48-51,共4页
New Curriculum Research
关键词
语文学科
课程社会化
发展性评价
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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