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关于“家乡文化生活”单元教学设计的思考

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摘要 "家乡文化生活"这一单元的教学,要求语文教师能根据所在地区、学校与班级的实际情况合理设计课程活动。文章以"我家·你家·大家"主题活动设计为例,探讨"家乡文化生活"单元教学活动设计过程中需要考虑的一些问题,并提出设计建议。

作者吴丽娜

机构地区广东省江门市培英高级中学

出处《新课程研究》 2020年第14期58-59,共2页 New Curriculum Research

关键词家乡文化生活当代文化参与高中语文教学活动活动设计

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程研究

2020年第14期

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