心理激励策略在美术教学中的实践应用

心理激励是人们利用内在需求激发潜在动力,暗示心理轨迹有计划、有目的地运行的内在活动。在美术教学过程中充分运用心理激励策略,对打造优质美术课堂具有积极作用。基于此,文章围绕运用心理激励激发学生好奇心、激发学生积极性、激发学生创造力、激发学生成就感四个方面开展了实践探究。