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小学生语文阅读能力培养策略探究 被引量:2

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摘要 阅读教学是小学语文教学中的重难点,对提升学生的语文综合素养具有重要意义。文章基于小学语文教学,就如何培养学生的语文阅读能力进行探讨,提出要从创设阅读情境激发学生的阅读兴趣入手,充分利用教材内容拓展阅读范围,同时要尊重学生的主体地位,创新阅读方式,以切实提升学生的语文阅读能力。
作者 肖红霞
出处 《新课程研究》 2020年第14期98-99,共2页 New Curriculum Research
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