期刊文献+

基于现代学徒制的中高职贯通培养模式的实施框架与路径

Implementation Framework and Path of Talent Cultivation in Connecting Secondary and Higher Vocational Education Based on the Modern Apprenticeship System
下载PDF
导出
摘要 现代学徒制与中高职贯通模式融合应用是一项系统工程,需要建立国家、行业、企业、院校多维度分层保障机制,科学设计实施框架和路径,以确保其有效实施。文章分析了实施基于现代学徒制的中高职贯通模式面临的几个关键问题,提出了总体实施框架,阐述了基于现代学徒制的中高职贯通模式工学交替实施路径,重点从院校层面提出"五好"措施,即选好专业、建好课程、配好师资、做好管理、树好标杆。 It is a systematic project to integrate the modern apprenticeship system with the connection mode of secondary and higher vocational education.It is necessary to establish a multi-dimensional layered safeguard mechanism for the state,industry,enterprises and colleges,and scientifically design the framework and path to ensure its effective implementation.This paper analyzes several key problems faced by the connecting mode based on the modern apprenticeship system,puts forward the overall implementation framework,expounds the implementation path of the connection mode of alternating work and study,and finally proposes the“five good”measures on the college level,namely,selecting good major,building good course,equipping with good teacher,doing good managing job and building good benchmark.
作者 张文杰 秦登峰 翁丽贞 ZHANG Wen-jie;QIN Deng-feng;WENG Li-zhen(School of Economic and Trade,Shanghai Urban Construction Vocational College,Shanghai 201415,China)
出处 《南通职业大学学报》 2020年第1期14-18,共5页 Journal of Nantong Vocational University
基金 2015年度上海市哲学社会科学规划教育学课题及上海市教育科学研究重点项目(A1505)。
关键词 现代学徒制 中高职贯通 培养模式 实施框架 modern apprenticeship connecting secondary and higher vocational education cultivation mode implementation framework
  • 相关文献

二级参考文献47

  • 1周三多.管理学[M].北京:高等教育出版社,2009.
  • 2鲁婉玉.高职教育中现代学徒制人才培养模式研究[D].大连:大连大学,2011:3.
  • 3广东省教育厅.关于公布广东省高职教育示范性专业的通知(粵教高函〔2010〕164 号)[Z]. 2010.12.
  • 4刘春生,徐长发.职业教育学[M].北京:教育科学出版社,2011:463.
  • 5梁国胜.6种招生政策明年全面推行,高职院校招生制度改革面临巨变[N].中国青年报,2013-08-12(11).
  • 6董洪亮,赵婀娜.国务院部署加快发展现代职业教育[N].人民日报,2014-06-23.
  • 7吴建设,丁继安.高等职业核心技能培养:意义、现状、策略[EB/OL].http://www.tech.net.cn/web/index.aspx,2014-06-18.
  • 8胡秀锦.“现代学徒制”人才培养模式研究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(3):97-103. 被引量:407
  • 9Judith T.M.Gulikers,Theo J.Bastiaens,Paul A.Kirschner,钟志贤(编译),刘春燕(编译),范志忠(编译).真实评价设计的五维框架[J].远程教育杂志,2009,27(4):62-66. 被引量:12
  • 10欧阳河.职业教育体系论[J].中国职业技术教育,2009,25(30):5-8. 被引量:18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部