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英语写作教学的四点建议
被引量:
2
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摘要
在英语写作教学中,教师应遵循学生的认知规律,关注学生的真实表达,改进写作教学的模式,把握评价的核心标准,从而提升学生的习作品质和写作能力。
作者
张海燕
机构地区
南京市教学研究室
出处
《江苏教育》
2020年第33期20-22,共3页
关键词
英语写作教学
认知规律
真实表达
写作评价
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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