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在学生心田种下科学的种子

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摘要 小学科学课程的教育目标在于培养学生的科学素养,并为他们继续学习和终身发展奠定良好的基础。“诚·长”理念下的“少儿科学院”课程从生本角度出发,打破学科界限,整合多方资源,提供多元学习内容与形式,指向学生的核心素养培养,促使学生心中的科学种子茁壮成长。
作者 卢庆
出处 《江苏教育》 2020年第34期67-68,共2页

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