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在学生心田种下科学的种子
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摘要
小学科学课程的教育目标在于培养学生的科学素养,并为他们继续学习和终身发展奠定良好的基础。“诚·长”理念下的“少儿科学院”课程从生本角度出发,打破学科界限,整合多方资源,提供多元学习内容与形式,指向学生的核心素养培养,促使学生心中的科学种子茁壮成长。
作者
卢庆
机构地区
南京师范大学附属中学新城小学北校区
出处
《江苏教育》
2020年第34期67-68,共2页
关键词
课程开发
课程实施
科技社团
多元课程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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