期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以职业能力为导向的课程开发探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
面对职业院校课程开发中如何依托产教融合构建适应企业需求的课程开发体系,借助学院中德合作项目课程开发和教学实践的经验,提出了以能力为导向的课程开发理念,并以SGAVE校企合作项目在汽车运用与维修技术专业、HUG国际合作项目在物流管理专业的开发实例阐述了课程开发过程。通过合作项目的实践,学生在专业知识、专业技能和非专业能力方面得到了显著提升。
作者
田阿丽
李卓
赵怀志
机构地区
北京交通运输职业学院教务处
北京交通运输职业学院汽车工程系
北京交通运输职业学院交通信息工程系
出处
《江苏教育》
2020年第36期45-49,共5页
关键词
校企合作
能力导向
课程开发
国际标准
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
50
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
丁锋.
试论法科学生职业核心能力的缺失与培养[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2012,31(3):72-74.
被引量:1
2
刘伟.
对高职院校学生职业素养培养的探索[J]
.职教论坛,2010,26(20):71-72.
被引量:48
3
伍强瑞,李露露.
职业教育人才培养目标的转向思考与启示——基于新工业化与“互联网+”的背景[J]
.机械职业教育,2016(4):5-8.
被引量:4
二级参考文献
11
1
张明楷.司法考试别浪费了法学教育资源[N].法制日报,2005-10-12(法律人专刊·文化).
2
夏建国.技术本科教育概论[M].上海:东方出版中心,2008:195.
3
2011中国大学生就业报告[EB/OL].http://wenku.baidu.com/view/99ab408e6529647d272852a0.html.
4
法学教育界对司法考试高通过率的看法[EB/OL].http://wenku.baidu.com/view/2tbl78eef8c75fbfc77db2a8.html.
5
张乐敏,吴玮,宋丽珍.大学生职业生涯规划与管理[M].上海:复旦大学出版社,2009.
6
曾湘泉.变革环境下大学生就业难在何处[N].中国教育报,2004-06-23.
7
查吉德.
高职人才培养目标定位的新思考[J]
.中国职业技术教育,2011,27(18):12-19.
被引量:82
8
肖凤翔,张永林.
高等职业教育知识型技能人才培养目标的确立——企业生产组织方式变革的视角[J]
.江苏高教,2014(6):143-146.
被引量:16
9
宁家骏.
“互联网+”离不开切实抓好“互联网+”安全[J]
.中国信息安全,2015(6):30-33.
被引量:4
10
邓泳红,张其仔.
中国应对第四次工业革命的战略选择[J]
.中州学刊,2015(6):23-28.
被引量:21
共引文献
50
1
王红岩.
高职院校职业素养教育浅议[J]
.世纪桥,2011(13):94-95.
被引量:12
2
王红岩.
高职生职业素养培养策略研究[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(2):130-132.
被引量:125
3
陈鑫.
基于学生职业素养的高职院校人文课程体系研究[J]
.教育与职业,2013(2):120-121.
被引量:10
4
顾吟秋.
高职学生职业生涯定位思考[J]
.科教文汇,2013(10):196-196.
5
朱永君.
谈高职语文教学中职业能力的培养[J]
.课程教育研究,2013(10):75-75.
被引量:1
6
李咏霞.
高职软件技术专业职业修养训练分析[J]
.时代教育,2013(15):48-48.
7
樊宏伟.
提高高职石油工程类专业人才培养质量的对策分析[J]
.石油教育,2013(4):12-16.
被引量:1
8
朱玉芳.
论高校人文课程体系存在的问题[J]
.中文信息,2013(9):57-58.
9
谭玉兰.
高校思想政治课应注重学生职业意识的培养[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(2):4-5.
10
李琼.
高职院校大学生职业素养教育建设研究[J]
.网友世界,2014(1):78-79.
被引量:1
1
农丁榕,黄俊程,邹莹.
中职学校学生的德国工匠精神培育研究——以广西机电工程学校为例[J]
.广西农业机械化,2020,0(1):48-49.
2
李卓,姚立泽.
以能力为导向的校企合作课程开发与实践研究[J]
.时代汽车,2020,0(5):41-43.
3
赵爽爽,徐凤兰,陈思.
基于故事创作的动画梦工厂[J]
.中国信息技术教育,2020(3):92-95.
4
张月异.
高职院校汽车运用与维修技术专业学生专业技能与非专业能力融合培养思考[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019(32):138-139.
5
胡丹莹.
基于学校公众号的高校心理咨询微平台的开发探索[J]
.信息与电脑,2020,32(8):252-254.
被引量:9
6
高彬.
基于共情性回应的《园艺疗法》社区课程开发探索[J]
.广州城市职业学院学报,2020,14(2):13-16.
被引量:1
7
焦连岷.
汽车运用与维修领域1+X证书制度之人才培养方案落地实施策略[J]
.汽车维护与修理,2020,0(8):44-47.
被引量:8
8
方明,马贺品.
“三段进阶”现代学徒制人才培养模式的研究与实践——以镇海区职业教育中心学校汽车运用与维修专业为例[J]
.科教导刊,2020(8):60-61.
被引量:4
9
付湘,邱文严,李丽.
网络客户服务智能实训系统开发探索[J]
.现代商贸工业,2020,41(22):151-151.
10
顾晓东.
综合素质拓展教育课程开发的区域实践策略[J]
.江苏教育,2020,0(26):49-51.
江苏教育
2020年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部