依托科学的班规构建高质量的班级生活

班规是班级生活的基本遵循与实践规制,对班级生活的构建与持续发展发挥着重要的作用。然而,在班级生活中,有些班规的制订忽视个体诉求,表达多以否定为主,执行过于简单化,内容不能动态调整。这些问题直接影响着班级生活的高质量构建。缘此,班主任应立足表达、执行与修订层面构建科学的班规,切实推动班级生活的民主性、引导性、教育性与发展性。