直面道德与法治课堂 探索有效评价新方式

作为一位教师,需要不断地更新自己的知识储备,这样才能丰富自己的知识,开阔自己的视野,转变自己的教学观念,从而改变自己的教学行为,收到更好的教学效果。文章主要从评价的主体、评价的内容、评价的方法三个方面进行阐述,探讨道德与法治学科日常形成性评价的有效策略。