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微视频在幼儿园数学教学活动中的巧妙运用
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摘要
伴随着教学改革的持续深化与计算机技术的不断发展,微视频教学方式已经成为了一种成熟的教学手段。在实际教学过程中,教师可以运用微视频来对幼儿进行全方位、多角度的教学。微视频对幼儿的视觉能够产生一定的刺激,对于好奇心强的幼儿来说,微视频就是一种较好的教学方式。
作者
唐彩虹
机构地区
甘肃省庄浪县第四幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2020年第16期58-59,共2页
关键词
幼儿教学
数学教学
微视频
巧妙运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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