生本理念下学生空间观念的培养探索

生本教育观本质上是从学生学情角度考虑的一种课堂教学观。在数学几何教学中,教师应该秉持生本教育观,结合学情探索有效教学方法,努力培养学生的空间观念。在具体教学中教师应该做到以下几点:加强实物与图形的转换,增强空间知觉能力;加强形与形的转换,增加空间表象经验;加强形象与抽象的转换,培养空间观念。