思想品德课活动教学策略探究

思想品德课活动教学存在着没有恰当处理教材内容、活动教学目标不明确、活动内容无新意、缺乏活动教学资源等问题。这就要求教师要主动转变教学思想,结合实际的课堂教学,通过运用多种手段、有效引导、优化活动等,培养学生良好的道德素质,提升活动教学效率。