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幼儿园园长领导力形成与发展的质性研究
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摘要
幼儿园园长是幼儿园的领导者,对幼儿园的教育质量起着至关重要的作用。本研究采用质性研究的方法,选取了三位具有代表性的优秀幼儿园园长作为长期跟岗研究的对象,运用NVIVO11质性分析软件对收集的资料进行编码分析,自下而上地提炼出园长领导力形成与发展的共性,并从内部与外部两个角度提出提升幼儿园园长领导力的有效途径。
作者
苏萍
孙玉洁
机构地区
青岛市崂山区实验幼儿园
青岛大学师范学院
出处
《河南教育(幼教)》
2020年第5期16-22,共7页
Henan Education
基金
山东省青岛市教育科学“十三五”规划重大课题“青岛市学前教育质量监测与评估指标体系构建研究”(编号:QJK135A012)的研究成果之一。
关键词
幼儿园园长
领导力
质性研究
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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1
侯新颖.
扎根理论视域下优秀乡村中小学校长核心素养研究[J]
.终身教育研究,2020,31(3):77-83.
被引量:2
河南教育(幼教)
2020年 第5期
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