摘要
进入2020年以来,近半年的时间里,“新冠肺炎疫情”一直是整个世界范围内人们热议的话题。疫情在世界范围内不断扩散、蔓延,全球政治、经济、文化、教育等各项社会事业都受到严重影响。这次疫情应该算是迄今为止21世纪最为重大的全球性事件。学校教育在疫情之中不得不放弃传统的、大家习以为常的教学方式,在线教学大放异彩,得到了空前的应用,也收获了普遍的关注。人们特别是广大教育工作者不仅在逐步适应、享受、赞叹教育技术手段的进步,也在思考传统教育形式如何与现代教育手段更好地发挥合力。尽管如此,很多人都明确地意识到并鲜明地指出了无论教育技术手段如何升级换代都遮蔽不住的教育领域一直存在着的诸多根深蒂固的问题。
出处
《基础教育》
北大核心
2020年第3期1-1,共1页
Journal of Schooling Studies