“统计”策略在“植物物种多样性的调查”实验中的应用

Application of “statistics” strategy in the experiment of “investigation of plant species diversity”

基于课程标准,以"植物物种多样性的调查"实验教学为例,从小组合作、表格应用、问题引导、提炼归纳4个方面阐述了优化统计各环节数据处理的策略,达成概念教学,发展学生的统计观念。