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未来已来,真实可见——2020“抗疫”空中课堂的几点思考
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摘要
2020年1月23日,这个本应充盈着春节喜乐与团聚的日子,却猝不及防因新型冠状病毒袭击而进入“全民抗役”状态。由此,全国人民众志成城,奋起共渡难关。教育部提出“停课不停学”,深圳各中小学积极响应。自2月17日如期进入线上授课至今的一个月里,空中课堂便成为这片南国改革热土上活跃而美丽的“教学场”。笔者作为既参与学生疫情防控,又兼任线上教学实操一线的小学教师,不禁因身边教育见闻有感而发,聊表粗浅认知,权作疫情防控当下个人教育思绪的小小拙笔。
作者
陈春红
机构地区
深圳市南山区沙河小学
出处
《师道(教研)》
2020年第6期14-14,共1页
关键词
空中课堂
小学教师
线上教学
疫情防控
教学场
实操
中小学
停课不停学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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