爱是教育“问题学生”的利器

苏霍姆林斯基说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”笔者以曾经教过的四位学生为例,通过事件史的研究与深度访谈的分析方法,探索爱的种子如何播撒在其心田,进而如何影响其方方面面的行为举止,详细探讨其影响机制和作用机理。