摘要
新课标三维目标中强调了情感、态度与价值观的作用,目的是让语文教学改变传统的“教科书”模式,充分发挥语文学科的工具性及人文性的特点,发挥语言文学熏陶感染、潜移默化的功能。下面,我就结合自身教学实践,对小学语文教学中渗透德育的途径,谈谈我的见解。一、在课文中渗透德育小学语文课文选取了文质兼美的文学作品,有描写祖国大好河山,表现自然之美的;有塑造人物大公无私、心灵崇高、刚正不阿的;还有表现语言音乐美,文字建筑美,诗句韵律美的古今诗歌。这些课文都以不同的方式体现了作品的内在美,这是一代新人人格素养组成的重要成分,具有极大的教育意义。
