期刊文献+

论家庭教育中的三点误区

下载PDF
导出
摘要 一、关爱不等于溺爱小学生往往以自我为中心去认识事物,这是孩子的思维特征。但是,有些家长对这种情况没有把握“尺度”,事事顺从孩子,满足孩子所有的需要。在家长的溺爱下,这些孩子逐渐形成“我想要什么,就一定能得到”的思维逻辑,这种越来越强烈的自我中心意识,会使同伴渐渐远离他/她。如果长期缺少同伴交流,这些孩子社会性方面的发展会遇到一定的障碍。从表面上看,家长很爱孩子,但从终身发展来看,其实是害了孩子。
作者 陈丽玉
出处 《师道(教研)》 2020年第6期217-217,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部