“互联网+”时代下STEAM教学模式在初中生物教学实践中的应用

STEAM是近年来兴起的以实践为主的跨学科教育概念。STEAM是Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学),这五个单词的缩写。STEAM教育强调整合科学、技术、工程、数学和艺术领域的内容,将知识的获取、方法与工具的利用以及创新生产的过程进行有机的统一,培养学习者自主确立问题、解决问题的综合能力。打破学科界限,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。对生物教学实践具有重要启发。