怎样培养初中生课内海量阅读能力

语文主题学习的主要目的,就是要求学生完成海量阅读任务。要在课堂上有限的时间内完成海量阅读任务,没有一定的语言文字功底,没有经过一定阅读习惯的训练,没有对已有的教学资源加以整合、利用,是难于胜任的。因此,在农村中学,要达到语文主题学习的要求,还有相当漫长的一段距离。虽然近两年来紫云县开展语文主题学习轰轰烈烈,但取得的阶段性成果不是特别明显,从老师到学生,感觉这次语文主题学习改革是天马行空,摸不着边际。特别是不爱养成读书习惯的老师和学生,在他们眼中,要在一节语文课上完成多篇文章的阅读几乎是不可能的。随着课改的深入,统编教材的统一使用,我们更加坚信,语文主题学习是紧跟统编教材的步伐。在统编教材中,同样要求学生要达到一定量的阅读,才能完成初中阶段的阅读量。语文学习,不仅仅限于老师在课堂上把要教的教材内容吃透,还要引导学生进行群文阅读。因此,怎样调动老师及学生的读书阅读兴趣,怎样提升同学们语文阅读能力就成了当下迫切解决的问题。