基于角色扮演的“服装市场营销”课程教学改革探究

基于角色扮演法开展“服装市场营销”课程教学改革,学生通过扮演设定剧情的角色,增强对企业的结构、管理层级、岗位角色和责任等的认知,体验商务信息在不同决策层的应用,了解不同决策信息系统的特点,掌握商务活动中的沟通技巧,体会角色扮演中所遇到的问题。教师通过引导,不断激发学生表达的意愿,提高协同合作解决问题的能力,从而使学生高效地掌握专业知识。