心理护理联合健康教育对男性乳房发育症手术患者不良情绪、社会支持及生活质量的影响

目的:研究心理护理联合健康教育对男性乳房发育症手术患者不良情绪、社会支持及生活质量的影响。方法:选取2016年7月至2018年12月上海交通大学医学院附属仁济医院手术的52例男性乳房发育症患者,随机分为对照组和观察组。对照组26例,进行常规护理。观察组26例,进行心理护理联合健康教育。对比两组患者不良情绪、社会支持及生活质量。结果:观察组患者HAD总分、焦虑及抑郁分数均明显低于对照组,社会支持量表及生活质量分数明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:对男性乳房发育症手术患者进行心理护理联合健康教育,能够明显减少患者负面情绪,提高患者社会支持及生活质量,值得进一步研究并推广应用。