摘要
为探究定向运动对高职学生人格健康的影响成效,采用问卷调查法、数理统计法等研究方法,通过人格量表调查问卷对300名样本学生进行人格健康情况调查.经研究得出:定向运动对于高职学生人格健康的综合提升具有良好的促进效果.为高职院校定向运动的开展提供了一条可行的借鉴思路.
出处
《闽南师范大学学报(自然科学版)》
2020年第2期116-119,共4页
Journal of Minnan Normal University:Natural Science
基金
福建省中青年教师教育科研项目(JAT191440)。