新型冠状病毒肺炎疫情下中小学心理危机干预机制的探析

2020年初,新冠病毒肺炎疫情在国内各省市迅速蔓延开来,社会的各行各业都受到了严重的影响。其中,学生群体在此过程经历着学习方式的改变以及心理状态的变化。尤其是中小学生群体,他们是祖国未来发展的希望,而且处于身心发展的关键时期。该文关注于中小学的心理健康问题,结合当前疫情现状和国家防控指挥的文件精神,探析疫情下中小学心理危机干预机制的建构。