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微机控制技术课程在线教学方法探索

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摘要 为确保微机控制技术课程从线下教学顺利迁移到在线教学,文章进行了教学方法的探索。分析了微机控制技术课程的特点;以学生为中心,将科研项目成果与课程内容相联合,从教案设计、授课安排、课程考核进行了在线教学方法设计,以此锻炼学生解决实际工程问题的思维方法和学习能力,保证在线教学效果。
出处 《时代人物》 2020年第3期130-131,共2页 Times Figure
基金 桂林电子科技大学研究生教育创新计划资助项目(2019YXW08) 桂林电子科技大学教育教学改革项目(JGA201801)。
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